Les supports didactiques imprimés de la leçon : Mouvement de rotation d'un corps solide autour d'un axe fixe
Activités de la leçon

Document : Situation de départ

Meule traditionnelle en rotation
Meule traditionnelle en rotation nécessitant un effort initial important.

Dans de nombreux ateliers marocains (minoteries traditionnelles ou ateliers de céramique), on utilise des machines tournantes lourdes (meules, tours de potier, volants d'inertie). Lors de la mise en marche, l'artisan ou le moteur doit fournir un effort important (un couple moteur élevé) pour lancer la rotation de la machine. Une fois la vitesse de croisière atteinte, cet effort diminue considérablement. Inversement, pour arrêter une meule lourde rapidement, un simple frottement ne suffit pas toujours.

Quelle relation mathématique lie la cause du mouvement (le moment des forces appliquées) à l'effet produit (la variation de la vitesse angulaire ou accélération angulaire) ? Comment la répartition de la masse autour de l'axe (inertie) influence-t-elle cette mise en mouvement ?

Activité expérimentale : Repérage d'un solide en rotation

On fait tourner un disque autour d'un axe central fixe $(\Delta)$. Un point M placé sur la périphérie du disque décrit une trajectoire circulaire de rayon R. À l'aide d'un capteur optique, on enregistre l'angle parcouru par le point M au cours du temps.

Questions :

1 Comment peut-on repérer la position exacte du point M à un instant $t$ ?
2 Les différents points du disque ont-ils la même vitesse linéaire ? Ont-ils la même vitesse angulaire ?
Exercices d'application

Exercice 1 : Accélération d'un disque

Disque en rotation
Disque soumis à une force tangentielle et à un couple de frottement.

Un disque homogène (D) de rayon $R = 20 \text{ cm}$ et de moment d'inertie $J_\Delta = 0,5 \text{ kg.m}^2$ est initialement au repos. On lui applique une force motrice tangentielle $F = 10 \text{ N}$ constante sur sa périphérie. Le disque est soumis à un couple de frottement constant $M_f = -0,5 \text{ N.m}$. L'axe de rotation est horizontal et passe par le centre de gravité du disque.

Questions :

Exercice 2 : Couplage Translation - Rotation

Système poulie corps sur plan incliné
Système couplé : Translation du solide (S) et Rotation de la poulie.

Un système mécanique est composé de :
- Un corps solide (S) de masse $m = 2 \text{ kg}$, glissant avec frottement sur un plan incliné d'un angle $\alpha = 30^\circ$ par rapport à l'horizontale. La force de frottement $f$ est supposée constante de valeur $f = 1,8 \text{ N}$.
- Une poulie homogène de rayon $r = 10 \text{ cm}$ et de moment d'inertie $J_\Delta = 0,01 \text{ kg.m}^2$.
- Un fil inextensible et de masse négligeable, enroulé sur la poulie et attaché au solide (S). Le fil ne glisse pas sur la poulie.

On libère le système sans vitesse initiale. Le solide (S) descend le long du plan incliné, entraînant la rotation de la poulie.

Questions :

FIGURES de la leçon
Repérage d'un point M
Repérage d'un point M en mouvement circulaire de rayon R.
Base de Frenet
La base de Frenet $(\vec{u}, \vec{n})$ permet de décomposer l'accélération linéaire du point M.
Moment d'une force
Illustration du bras de levier et du moment d'une force.
Moments d'inertie de solides usuels
Moments d'inertie de quelques solides usuels .
Poulie en équilibre
Une poulie à double gorge en équilibre : les moments des forces motrices et résistantes se compensent exactement.